💢 بازی علمی؛ راهی برای ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه نوجوانان👤سیدمجتبی حورایی، روانشناس بالینی و فر…
انتشار: 2026/08/23 13:02 UTCدریافت: 2026/08/23 21:15 UTCآخرین مشاهده: 2026/08/23 21:15 UTC
💢 بازی علمی؛ راهی برای ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه نوجوانان👤سیدمجتبی حورایی، روانشناس بالینی و فردی:▫️بازی به پدیدهای گفته میشود که زمینهساز گشایش ذهنی و شکوفایی تفکر باشد. همچنین بازی ایده آل، فعالیتی است که در آن تحرک بدنی، خلاقیت و نوآوری وجود دارد و از الگوی تکراری پرهیز شده است.▫️در مقابل روشهای سنتی تدریس که بر منطق، استدلال و ریاضیات استوار است و تنها نیم کره چپ مغز را درگیر میکند، بازی در فرایند تدریس به دلیل ایجاد هیجان و نشاط، فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و با فعال شدن نیم کره راست مغز، به ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه کمک میکند.▫️بازیهای علمی به دلیل ایجاد هیجان و نشاط، فرایند یادگیری نوجوانان را تسهیل کرده و با فعال شدن نیمکره راست مغز، به ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه کمک میکنند.▫️یادگیری زمانی به اوج کارایی میرسد که هر دو نیمکره مغز بهطور هماهنگ فعالیت داشته باشند. بازی با ایجاد این تعامل، علاوه بر افزایش تمرکز و دقت، سطح بهخاطرسپاری مطالب را نیز افزایش میدهد.▫️بازیهای گروهی نیز با ایجاد زمینه گفتوگو و تعامل میان نوجوانان، به تقویت تواناییهای شناختی و اجتماعی، درک نقش فرد در گروه و افزایش هماهنگی میان اعضا کمک میکنند.➖➖♦️ @Razavieduu



